1. Inicio.
Buen día a todas y todos, continuamos con las actividades de apoyo a distancia con el eje temático en geografía (unidad 4). Recuerda que la sesión anterior comenzamos determinando los elementos que categorizan a una REGIÓN. En este apartado sumergiremos el concepto de REGIÓN a nuestra realidad local.
2. Ampliación de conceptos
Considerando los factores físicos que influyen en el desarrollo de ciertas actividades humanas, en Chile es posible identificar diversas regiones, según los criterios que se tengan en cuenta.
La extensión latitudinal del país es una característica que se traduce en la existencia de variados climas y ecosistemas. A partir de ello, se han diferenciado zonas o regiones naturales.
El ejemplo más tradicional de división a partir de criterios naturales, divide a Chile en cinco grandes regiones. Los recursos naturales que posee Chile se distribuyen de manera desigual a lo largo del territorio. Esto permite dividir al país en regiones productivas, de acuerdo con las actividades económicas que predominan en el territorio.
3. Aplicación de contenidos.
Ahora te invito a desarrollar la siguiente guía de trabajo en la cual vamos a recordar nuestra división político administrativa y algunos datos importantes de indagar sobre la organización en nuestra región.
Recuerda que puedes acceder a la guía de trabajo haciendo click en el vinculo a continuación, también te recuerdo que puedes desarrollar tu trabajo directamente en tu cuaderno sin necesidad de imprimirla.
HISTORIA 8º BÁSICO _ UNIDAD 4 / GUÍA Nº 2
4. Cierre
Ya hemos revisado varios contenidos relacionados con el eje de geografía en esta unidad nº 4, te recuerdo que debes revisar tus apuntes anteriores y prepararte adecuadamente para la próxima prueba sumativa.
Dejaremos hasta acá el desarrollo de este tema , y recuerda que puedes dejar tus consultas o dudas en los "comentarios", así como también al correo profehectorcamb@gmail.com.
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