martes, 20 de octubre de 2020

HISTORIA 6º BÁSICO/ SESIÓN Nº 27

 1. Inicio.

Buen día a todas y todos, volvemos después de un reparador fin de semana a continuar con el desarrollo de nuestros contenidos en en torno al análisis de la regionalización y reconocimiento de las características geográficas de nuestro país. De este modo en esta sesión indagaremos en los elementos que nos servirán para distinguir a cada una de las llamadas ZONAS NATURALES DE CHILE.

2. Ampliación de conceptos.

Cuando establecemos la existencia de las ZONAS NATURALES, estamos claramente identificando características que le son propia a cada una de estas sub unidades geográficas. Entre los elementos que vamos a tomar en cuenta para definirlas están las siguientes:

a. Macroformas del relieve : las que son formas de nuestro relieve que se presentan en forma  irregular a lo largo de nuestro territorio. 

b. Los recursos naturales; la flora, fauna, y los recursos hídricos.

c. El clima.

d. La población.

e. Las actividades económicas. 

Recordemos algo que ya hemos visto en cursos anteriores: 

¿Cuáles son las zonas naturales de Chile? 

A partir de los conceptos anteriores podemos simplificarlo de la siguiente forma: 


Puedes consultar tu libro de la asignatura desde la página nº 180 

3. Aplicación de contenidos.

A continuación te invito a desarrollar la siguiente guía de trabajo en la cual pondrás en práctica los aspectos que definen la categorización de cada una de las ZONAS NATURALES DE CHILE, en la que distinguirás los elementos como el clima, la vegetación y el paisaje definen a cada una de ellas. 

Recuerda que puedes acceder a la guía de trabajo haciendo click en el vinculo a continuación, también te recuerdo que puedes desarrollar tu trabajo directamente en tu cuaderno sin necesidad de imprimirla.


HISTORIA 6º BÁSICO / UNIDAD 4 - GUÍA Nº 3

4. Cierre. 


Dejaremos hasta acá el desarrollo de este tema , y recuerda que puedes dejar tus consultas o dudas en los "comentarios", así como también al correo profehectorcamb@gmail.com. 

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